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“新物种”联合国全球想象力开发者大赛启动 以科技艺术赋能可持续发展目标
发布时间: 2025-05-29    

新华网北京5月27日电  由联合国可持续发展目标与领导力发展中心、中国科技新闻学会元宇宙科技传播专委会、中国文联书画艺术交流中心主办,中国城市发展联盟协办的“跨界之问・共筑未来:联合国可持续发展目标与青少年领导力培养研讨会”于5月24日在北京举办。研讨会上发布了“新物种· 联合国可持续发展目标全球想象力开发者大赛暨野外科考研修营”项目,并以“未来之问”为主题,聚焦可持续发展目标下的艺术科技赋能,探讨致力于人类艺术素养与想象力培养与激发的创新模式。

研讨会中,联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃强调,艺术与科技融合对激发青少年想象力具有独特价值。她指出,在数字化浪潮中,保护人类感知世界的能力至关重要。通过艺术教育培养共情力,通过科技实践提升行动力,是构建包容性未来的核心。

联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃发言

艺术与科技的跨界融合离不开为知识产权保驾护航。中国知识产权文化大使邱长海提出,青年创意的火花需要法律与文化的双重护航。他呼吁各界共建“尊重原创、开放共享”的跨界生态,为全球可持续发展注入持久生命力。

联合国可持续发展目标与领导力发展中心特别顾问陈兰珍表示,各界需持续搭建跨界合作平台,将会议成果转化为可落地的行动方案,链接不同领域和时空,探索艺术与科技融合赋能的新路径,为全球可持续发展贡献东方智慧。

联合国可持续发展目标与领导力发展中心特别顾问陈兰珍作分享发言

会议期间,多项重要艺术与科技项目正式发布。其中,“新物种·联合国可持续发展目标全球想象力开发者大赛”与“新物种”野外科考计划备受关注。

“新物种”项目由中国科技新闻学会发起,中国科技新闻学会元宇宙科技传播专委会、新华网融媒体未来研究院、联合国可持续发展目标与领导力中心共同主办。作为国内首个以“未来之问”产业畅想为主线的公益性平台项目,自2024年创办以来,“新物种”以科考营、“未来之问”AIGC大展、跨界研讨会、场景实验室、创意大赛及科幻电影节等六位一体的想象力开发体系,入选2024全国科普研学十大品牌,已成为科学传播与科普工作领域范式创新的重要实践标杆,也成为行业探索未来、创意创新的重要推动力量。

联合国可持续发展目标与领导力发展中心特别顾问陈兰珍、中国科技新闻学会品牌建设部部长彭韬、中国科普作协科学与影视融合专委会秘书长林育智、中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力,“新物种”联合发起人岳路平、“新物种”创作导师鲁大荒、新华网融媒体未来研究院院长助理曹素妨及“新物种”营员代表欧阳秋月共同启动“新物种”项目

据介绍,将于6月27日启动的第四期新疆野外科考计划将聚焦科学传播,深入戈壁沙漠,寻访自然与人类留下的历史足迹。在新疆和田、哈密、乌鲁木齐进行9天8夜的野外科学考察,由多位科学家、艺术家、教育家和传媒人与大中学生共同组队,对地质地矿、史前生物、地外星球遗迹,以及早期人类文明考古现场、防沙治沙工程等开展调研,延续“没有围墙的实验室”理念,既仰望星空,更脚踏实地。营员的优秀作品将直接入选“新物种”大赛,并同步参与到联合国可持续发展目标与领导力中心举办的各类海外展映活动。

研讨会上,“艺术向未来·联合国可持续发展目标主题艺术展演暨艺术素养测评”、“麦浪剧场·联合国可持续发展目标中学生戏剧共创行动”等项目也同时启动。这些项目将鼓励年轻人运用创新思维,通过全球青少年艺术创作与交流,推动美育普及与文化共融,以“科技+艺术”手段为可持续发展目标提出解决方案。

在“‘未来之问’与新物种想象力之旅”圆桌对话中,“新物种”联合发起人岳路平担任主持人,与嘉宾围绕人工智能对教育的影响、科技伦理原则的构建以及未来教育新模式展开深入讨论。嘉宾们例举“新物种”野外科考营的使命与经历,结合新的起点探索如何将其打造成为具有世界影响力的创新活动。

中国科普作家协会科学与影视融合专委会秘书长林育智指出,对科幻圈而言,AI是“老物种”,应回归对生命的重塑等本质问题,AI像是接在树顶上的一朵花,人们应更关注其与生活相关的生态内容。

中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力教授指出,人工智能的研发应致力于为人类提供平等机会,认识技术、了解技术,突破年龄限制,将经验与学习素养凝聚成新的增长力。

“新物种”创作导师、北京微物主义科技有限公司创始人鲁大荒则探讨了AI对概念认知的影响,他认为“新物种”是AI与CI(Collective Intelligence,人类群体智慧)的组成,并关注AI在未来的占比及“新物种”实验室在教育上的独特尝试,强调保持多元性、差异性的必要性。

新华网融媒体未来研究院院长、“新物种”发起人杨溟则反思了人工智能的意义,强调不能丧失人类与生俱来的感知能力,如反思、识别、想象、创造等。

北京服装学院助理教授、虚拟仿真实验室负责人王涛以其跨学科的教学改革实践,生动描述了科幻创意与设计创新、艺术与AI的有机融合。

参加过“新物种”科考的四川大学学生齐景尚和中央美术学院学生欧阳秋月则分别强调了保护想象力和创造的重要性,以及科技发展中应坚守人类爱的权利。


来源:新华网客户端